№399 бұйрық · 33-қосымша · қазақ тілінде оқыту
Музыка · 3-сынып: оқу бағдарламасы
Ұзақ мерзімді жоспардағы тақырыптар мен оқу мақсаттары тоқсан бойынша. Тақырыптың жанындағы батырма оны ҚМЖ генераторына дайын күйде ашады.
1-тоқсан
Музыканы тыңдау, талдау және орындау
1. Жанды табиғат
ҚМЖ жасау- 3.1.1.1тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтау және салыстыру
- 3.1.1.2музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату
- 3.1.2.1көркем образдарды аша отырып, түрлі сипатты әндерді орындау
- 3.1.2.2әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау
- 3.1.2.3музыкалық штрихтарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету
- 3.1.3.1музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау және оларды орындауда қолдану
- 3.1.3.3музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
- 3.1.3.5ұлттық, үрмелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату
2.1 Музыкалық шығармашылық
1. Жанды табиғат
ҚМЖ жасау- 3.2.1.1музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну
Музыканы тыңдау, талдау және орындау
2. Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен (жарық пен қараңғы)
ҚМЖ жасау- 3.1.1.1тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтау және салыстыру
- 3.1.1.2музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату
- 3.1.2.1көркем образдарды аша отырып, түрлі сипатты әндерді орындау
- 3.1.2.3музыкалық штрихтарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету
- 3.1.3.1музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау және оларды орындауда қолдану
- 3.1.3.3музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
- 3.1.3.4музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату
- 3.1.3.6нотамен қарапайым әуендер орындау
2.1 Музыкалық шығармашылық
2. Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен (жарық пен қараңғы)
ҚМЖ жасау- 3.2.1.1музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну
3.1 Музыканы көрсету және бағалау
2. Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен (жарық пен қараңғы)
ҚМЖ жасау- 3.3.1.1өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің және өзгелердің жұмыстарын бағалай білу
2-тоқсан
Музыканы тыңдау, талдау және орындау
4. Уақыт
ҚМЖ жасау- 3.1.1.1тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтау және салыстыру
- 3.1.2.1көркем образдарды аша отырып, түрлі сипатты әндерді орындау
- 3.1.2.3музыкалық штрихтарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету
- 3.1.3.2музыкалық форманың құрылымын анықтау: шумақ, шумақ-қайырма, бір бөлімді, екі бөлімді
- 3.1.3.4музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату
- 3.1.3.6нотамен қарапайым әуендер орындау
2.1 Музыкалық шығармашылық
4. Уақыт
ҚМЖ жасау- 3.2.1.1музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну
- 3.2.1.2қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану
Музыканы тыңдау, талдау және орындау
5. Сәулет өнері
ҚМЖ жасау- 3.1.1.1тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтау және салыстыру
- 3.1.2.1көркем образдарды аша отырып, түрлі сипатты әндерді орындау
- 3.1.2.2әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау
1.3 Музыкалық сауаттылық
5. Сәулет өнері
ҚМЖ жасау- 3.1.3.2музыкалық форманың құрылымын анықтау: шумақ, шумақ-қайырма, бір бөлімді, екі бөлімді
- 3.1.3.3музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
2.1 Музыкалық шығармашылық
5. Сәулет өнері
ҚМЖ жасау- 3.2.1.2қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану
3.1 Музыканы көрсету және бағалау
5. Сәулет өнері
ҚМЖ жасау- 3.3.1.1өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің және өзгелердің жұмыстарын бағалай білу
3-тоқсан
Музыканы тыңдау, талдау және орындау
5. Өнер
ҚМЖ жасау- 3.1.1.1тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтау және салыстыру
- 3.1.2.1көркем образдарды аша отырып, түрлі сипатты әндерді орындау
- 3.1.2.2әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау
- 3.1.2.3музыкалық штрихтарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету
- 3.1.3.2музыкалық форманың құрылымын анықтау: шумақ, шумақ-қайырма, бір бөлімді, екі бөлімді
- 3.1.3.3музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
- 3.1.3.4музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату
- 3.1.3.5ұлттық, үрмелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату
2.1 Музыкалық шығармашылық
5. Өнер
ҚМЖ жасау- 3.2.1.1музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну
- 3.2.1.2қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану
Музыканы тыңдау талдау және орындау
6. Атақты тұлғалар
ҚМЖ жасау- 3.1.1.1тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтау және салыстыру
- 3.1.1.2музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату
- 3.1.2.1көркем образдарды аша отырып, түрлі сипатты әндерді орындау
- 3.1.2.2әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау
- 3.1.2.3музыкалық штрихтарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету
- 3.1.3.1музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау және оларды орындауда қолдану
- 3.1.3.3музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
- 3.1.3.4музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату
- 3.1.3.5ұлттық, үрмелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату
- 3.1.3.6нотамен қарапайым әуендер орындау
2.1 Музыкалық шығармашылық
6. Атақты тұлғалар
ҚМЖ жасау- 3.2.1.2қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану
3.1 Музыканы көрсету және бағалау
6. Атақты тұлғалар
ҚМЖ жасау- 3.3.1.1өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің және өзгелердің жұмыстарын бағалай білу
4-тоқсан
Музыканы тыңдау, талдау және орындау
7. Су – тіршілік көзі
ҚМЖ жасау- 3.1.1.1тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтау және салыстыру
- 3.1.1.2музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату
- 3.1.2.1көркем образдарды аша отырып, түрлі сипатты әндерді орындау
- 3.1.2.2әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау
1.3 Музыкалық сауаттылық
7. Су – тіршілік көзі
ҚМЖ жасау- 3.1.3.1музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау және оларды орындауда қолдану
- 3.1.3.3музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
- 3.1.3.4музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату
2.1 Музыкалық шығармашылық
7. Су – тіршілік көзі
ҚМЖ жасау- 3.2.1.2қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану
Музыканы тыңдау, талдау және орындау
8. Демалыс мәдениеті. Мерекелер
ҚМЖ жасау- 3.1.1.1тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтау және салыстыру
- 3.1.2.1көркем образдарды аша отырып, түрлі сипатты әндерді орындау
- 3.1.2.2әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау
- 3.1.2.3музыкалық штрихтарды қолдана отырып, аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету
1.3 Музыкалық сауаттылық
8. Демалыс мәдениеті. Мерекелер
ҚМЖ жасау- 3.1.3.4музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату
- 3.1.3.5ұлттық, үрмелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату
- 3.1.3.6нотамен қарапайым әуендер орындау
2.1 Музыкалық шығармашылық
8. Демалыс мәдениеті. Мерекелер
ҚМЖ жасау- 3.2.1.1музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну
- 3.2.1.2қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану
3.1 Музыканы көрсету және бағалау
8. Демалыс мәдениеті. Мерекелер
ҚМЖ жасау- 3.3.1.1өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің және өзгелердің жұмыстарын бағалай білу