Дүниетану · 1-сынып: оқу бағдарламасы

1.2 Мектеп және мектеп қауымдастығы

• 1.1.2.6өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі ретінде сипаттау

1.1 Мен және менің отбасым

• 1.1.1.5тұтыну заттарына деген өз қажеттіліктерінің құрылымын, олардың түсу көзін анықтау
• 1.1.2.4күн тәртібін сақтау маңызын түсіндіру және күн тәртібін құру
• 1.1.2.5тәулік уақыты мен апта күндерінің атауларын қолдану
• 1.1.1.3отбасы мүшелерінің арасындағы өзара қамқорлықтың маңызын түсіндіріп, мысал келтіру

1.2 Мектеп және мектеп қауымдастығы

• 1.1.2.1мектептің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру
• 1.1.2.6өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі ретінде сипаттау
• 1.1.4.4жолда жүру тәртібін, жаяу жүргіншілердің қозғалысын реттейтін жол белгілерінің мәнін түсіндіру
• 1.1.4.5үй мен мектеп арасындағы қауіпсіз маршрут жоспарын құрастыру
• 1.1.2.2мектептегі функционалдық аймақтардың орналасқан жерін анықтау
• 1.1.2.3мектептегі тәртіп ережелерін сақтау маңыздылығын түсіндіру

1.1 Мен және менің отбасым

• 1.1.1.1түрлі дереккөздерді зерттей отырып, "отбасы" ұғымын түсіну және мәнін түсіндіру
• 1.1.1.2отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтау
• 1.1.6.1отбасылық мерекелердің бірін сипаттау
• 1.1.1.3отбасы мүшелерінің арасындағы өзара қамқорлықтың маңызын түсіндіріп, мысал келтіру
• 1.1.4.3үйдегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіру
• 1.1.1.5тұтыну заттарына деген өз қажеттіліктерінің құрылымын, олардың түсу көзін анықтау

1.3 Менің атамекенім

• 1.1.3.1өз мекенжайын атау және елді мекенінің географиялық орналасқан жерін сипаттау

2.1 Жергілікті жерде бағдарлау

• 1.2.1.1жергілікті белгілер бойынша көкжиек тұстарын анықтау

1.3 Менің атамекенім

• 1.1.3.1өз мекенжайын атау және елді мекенінің географиялық орналасқан жерін сипаттау
• 1.1.3.2өзі тұратын елді мекеннің басты көшесін, ғимараттарын және көрнекі жерлерін сипаттау

2.2 Климат және ауа-райы

• 1.2.2.1ауа-райының адамға және оның іс-әрекетіне әсерін анықтау
• 1.2.3.1жыл мезгілдеріне орай табиғатта бос уақытты өткізу мүмкіндіктерін анықтау

3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер

• 1.3.1.1көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ежелгі адамдардың өмірі туралы әңгімелеу

3.2 Қазақстанның тарихи тамырлары

• 1.3.2.1көрнекі материалдар негізінде сақтардың өмір салтын сипаттау
• 1.3.4.1дереккөздерді зерделеу арқылы Томирис туралы әңгімелеу

2.4 Туризм

• 1.2.4.1туризмнің мәнін түсіндіру
• 1.2.4.2туристердің негізгі мақсаттарын анықтау

3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және патриотизм

• 1.3.5.3Қазақстан астанасы туралы шығармашылық жұмыстарын таныстыру

3.2 Қазақстанның тарихи тамыры

• 1.3.2.1көрнекі материалдар негізінде сақтардың өмір салтын сипаттау

3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және патриотизм

• 1.3.5.2тәуелсіз мемлекеттің негізгі белгілері туралы әңгімелеу
• 1.3.5.1Қазақстан Республикасының рәміздерін өзге елдердің рәміздерінен ажырату
• 1.3.5.3Қазақстан астанасы туралы шығармашылық жұмыстарын таныстыру

3.3 Қазақстан тарихындағы маңызды оқиғалар

• 1.3.3.1Қазақстан аумағындағы көне жазулар туралы білу
• 1.3.3.2түрлі материалдарды, әдістер мен құралдарды пайдалана отырып, көне жазуларды бейнелеу

3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер

• 1.3.1.2ежелгі заманның танымал тарихи ескерткіштері/жәдігерлері туралы әңгімелеу

1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік

• 1.1.4.2тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру
• 1.1.4.1жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру

3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер

• 1.3.1.1көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ежелгі адамдардың өмірі туралы әңгімелеу

1.1 Мен және менің отбасым

• 1.1.1.4тауар-ақша қатынасының қарапайым түрлерін түсіндіру
• 1.1.1.5тұтыну заттарына деген өз қажеттіліктерінің құрылымын, олардың түсу көзін анықтау

1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік

• 1.1.4.1жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру
• 1.1.4.3үйдегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіру
• 1.1.4.6шұғыл көмек қызметтерін білу және олармен хабарласу жағдайларын анықтау

2.1 Жергілікті жерде бағдарлау

• 1.2.1.2табиғатта өзін-өзі ұстау ережелерін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру