Дүниетану · 2-сынып: оқу бағдарламасы

1.1 Мен және менің отбасым

• 2.1.1.1отбасылық мұрағат негізінде отбасы мүшелерінің ауызша портретін жасау
• 2.1.1.2мысалдар келтіре отырып, өз отбасындағы әдеп нормаларын түсіндіру
• 2.1.1.3түрлі дереккөздерді зерттеу арқылы жалпыға ортақ әдеп нормаларын анықтау
• 2.1.1.4бақылау мен сауалнама негізінде тұтыну заттарына деген отбасы қажеттіліктерінің құрылымын, олардың түсу көзін анықтау

1.5 Құқық және міндет

• 2.1.5.1өз өмірінен мысалдар келтіру негізінде құқықты, міндетті және жауапкершілікті ажырату
• 2.1.5.2қоғамға қызмет етудің әлеуметтік маңыздылығын түсіндіру

3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және патриотизм

• 2.3.5.3Қазақстан халықтары достығының маңыздылығын түсіндіру

1.2 Мектеп және мектеп қауымдастығы

• 2.1.2.1мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін түсіндіру
• 2.1.2.2мектеп қауымдастығының құрылымын және мүшелерінің қызметін анықтау
• 2.1.2.3мектеп қауымдастығындағы ұжымдық, топтық және тұлғааралық мінез-құлық нормаларын түсіндіру
• 2.1.2.4өз сыныбының ұжымын сипаттау

1.3 Менің атамекенім

• 2.1.3.1өз зерттеулеріне сүйене отырып, өлкесінің көрікті жерлерін сипаттау және бейнелеу
• 2.1.3.2Қазақстан картасынан ірі өзен-көлдерді, қалаларды, жолдарды, өз облысын көрсету

1.4 Денсаулық және қауіпсіздік

• 2.1.4.3көлік түрлерін, олардың қажеттілігін ажырату
• 2.1.4.4қоғамдық көліктегі өзін өзі ұстау ережелерін түсіндіру

3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттілік және патриотизм

• 2.3.5.1Қазақстан Республикасы мемлекеттік рәміздерінің маңызын түсіндіру
• 2.3.5.2бақылаулар негізінде Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерінің қолданылу саласын анықтау

1.2 Мектеп және мектеп қауымдастығы

• 2.1.2.1мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін түсіндіру

1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік

• 2.1.4.1түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау
• 2.1.4.2күнделікті жағдаяттардағы (үйде және қоғамдық орындарда) қауіпсіздік ережелерін түсіндіру

1.6 Мерекелер

• 2.1.6.1таңдауы бойынша Қазақстан Республикасының ұлттық және мемлекеттік мерекелерінің мәнін түсіндіру
• 2.3.1.2түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау

3.2 Қазақстанның тарихи тамыры

• 2.3.2.1көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ғұндардың өмір салтын сипаттау

3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер

• 2.3.1.1көрнекі материалдар негізінде иемденуші және өндіруші шаруашылық арасындағы айырмашылықты анықтау

3.4 Көрнекті тарихи тұлғалар және мәдениет қайраткерлері

• 2.3.4.1әл-Фарабидің ғылымның дамуына қосқан үлесі туралы әңгімелеу

3.3 Қазақстан тарихындағы маңызды оқиғалар

• 2.3.3.1Ботай мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттау

2.1 Жергілікті жерде бағдарлау

• 2.2.1.1тұсбағдар көмегімен көкжиек бағыттарын анықтау

2.2 Климат және ауа-райы

• 2.2.2.1ауа-райының адам өмірі мен шаруашылық іс-әрекетіне оң және кері әсерін талдау

2.3 Табиғи жағдайлар және олардың әсері

• 2.2.3.1ірі табиғи нысандардың (тау, жазық, көлдер мен өзендер) шаруашылық маңызын анықтау
• 2.2.3.2өз өңіріндегі табиғи жағдайлардың (жер бедері, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) оң және кері тұстарын талдау
• 2.2.3.3табиғаттың қолайсыз және қауіпті құбылыстарын жіктеу

1.3 Менің атамекенім

• 2.1.3.1өз зерттеулеріне сүйене отырып, өлкесінің көрікті жерлерін сипаттау және бейнелеу

2.4 Туризм

• 2.2.4.1туризмнің негізгі түрлерін ажырату
• 2.2.4.2зерттеу негізінде Қазақстанда туризмнің түрлерін дамытуға қолайлы нысандарды анықтау
• 2.2.4.3туристік нысандардың ерекшеліктерін сипаттау

3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер

• 2.3.1.2түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау