Қазақ тілі · 5-сынып: оқу бағдарламасы

1. Мәдениет: тіл және қарым-қатынас. Фонетика

• 5.1.1.1тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау
• 5.1.5.1тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
• 5.2.1.1мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау
• 5.2.2.1лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану
• 5.3.1.1берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру
• 5.3.4.1эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу
• 5.4.1.1қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу

2. Киіну. Сән.Талғам. Фонетика

• 5.1.2.1әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог,монологтердегі (ән мәтіні, жарнама) көтерілген мәселені түсіндіру
• 5.1.3.1тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау
• 5.2.3.1жарнама құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
• 5.2.5.1мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру
• 5.3.2.1жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жазу
• 5.3.6.1мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау
• 5.4.2.1сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу

3. Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер. Лексика

• 5.1.2.1әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог,монологтердегі (ән мәтіні, жарнама) көтерілген мәселені түсіндіру
• 5.1.4.1тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау
• 5.2.4.1ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру
• 5.2.3.1жарнама құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
• 5.3.2.1жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жазу
• 5.3.5.1оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу
• 5.4.3.1тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздеркөркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану

4. Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі. Лексика

• 5.1.2.1әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог,монологтердегі (ән мәтіні, жарнама) көтерілген мәселені түсіндіру
• 5.1.3.1тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау
• 5.2.1.1мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау
• 5.2.3.1жарнама құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
• 5.3.2.1жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жазу
• 5.3.6.1мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау
• 5.4.3.1тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздеркөркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану

5. Бос уақыт және хобби. Морфология

• 5.1.5.1тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
• 5.1.2.1әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог,монологтердегі (ән мәтіні, жарнама) көтерілген мәселені түсіндіру
• 5.2.2.1лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану
• 5.2.3.1жарнама құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
• 5.3.4.1эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу
• 5.3.1.1берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру
• 5.3.2.1жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жазу
• 5.4.4.1жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану

6. Қиял әлемі. Морфология

• 5.1.1.1тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау
• 5.1.5.1тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
• 5.2.2.1лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану
• 5.2.5.1мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру
• 5.2.7.1энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу
• 5.3.4.1эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу
• 5.3.6.1мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау
• 5.4.2.2зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану

7. Көлік және жол белгілері. Морфология

• 5.1.3.1тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау
• 5.1.4.1тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау
• 5.2.3.1жарнама құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
• 5.2.5.1мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру
• 5.3.5.1оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу
• 5.3.3.1сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру
• 5.4.4.4сан есімнің мағыналық түрлерін ажырата білу, сан есімді зат есім орнына қолдана білу

8. Адамның сырт келбеті мен мінезі. Морфология

• 5.1.6.1коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру
• 5.1.4.1тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау
• 5.2.4.1ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру
• 5.2.6.1оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу
• 5.3.3.1сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру
• 5.3.1.1берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру
• 5.4.4.3сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу

9. Аспан әлемінің құпиялары. Синтаксис

• 5.1.4.1тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау
• 5.1.6.1коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру
• 5.2.6.1оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу
• 5.2.7.1энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу
• 5.3.5.1оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу
• 5.3.4.1эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу
• 5.4.5.5төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жасалу жолдарын, қызметін білу, төл сөзді төлеу сөзге айналдыру

10. Саяхат және демалыс. Синтаксис

• 5.1.5.1тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
• 5.1.6.1коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру
• 5.2.7.1энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу
• 5.2.4.1ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру
• 5.2.3.1жарнама құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
• 5.3.3.1сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру
• 5.3.2.1жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, жарнама құрастырып жазу
• 5.4.4.5төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жасалу жолдарын, қызметін білу, төл сөзді төлеу сөзге айналдыру
• 5.4.5.5төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жасалу жолдарын, қызметін білу, төл сөзді төлеу сөзге айналдыру