Негізгі мазмұнға өту
Bilikti AI

5-сынып

№399 бұйрық · 36-қосымша · қазақ тілінде оқыту

Қазақ әдебиеті · 5-сынып: оқу бағдарламасы

Ұзақ мерзімді жоспардағы тақырыптар мен оқу мақсаттары тоқсан бойынша. Тақырыптың жанындағы батырма оны ҚМЖ генераторына дайын күйде ашады.

12 оқу мақсаты4 тақырыпәдіскер тексеруі күтілудеДереккөз: adilet.zan.kz ↗ Іздеу және сүзу

1-тоқсан

  1. Таза, мінсіз асыл сөз

    "Керқұла атты Кендебай" ертегісі, "Қобыланды батыр" жыры, Асан қайғы "Асан қайғының жерге айтқан сыны" аңызы

    ҚМЖ жасау
    • 5.1.1.1әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау
    • 5.1.2.1әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау
    • 5.1.3.1көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу
    • 5.1.4.1көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
    • 5.2.1.1әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу
    • 5.2.2.1эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау
    • 5.2.3.1шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау
    • 5.2.4.1көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу
    • 5.3.1.1шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау
    • 5.3.2.1кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау
    • 5.3.3.1шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

2-тоқсан

  1. "Тәрбиенің қайнар бұлағы"

    Дулат Бабатайұлы "О, Ақтан жас, Ақтан жас", Ыбырай Алтынсарин "Қыпшақ Сейітқұл", "Атымтай Жомарт", "Дүние қалай етсең табылады?"

    ҚМЖ жасау
    • 5.1.1.1әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау
    • 5.1.2.1әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау
    • 5.1.3.1көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу
    • 5.1.4.1көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
    • 5.2.1.1әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу
    • 5.2.2.1эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау
    • 5.2.3.1шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау
    • 5.2.4.1көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу
    • 5.3.3.1шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
    • 5.3.4.1оқырманның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай отырып, сыни хабарлама жазу

3-тоқсан

  1. Адамгершілік - асыл қасиет

    А.Байтұрсынұлы "Егіннің бастары" мысалы, "Адамдық диқаншысы" өлеңі, Б.Соқпақбаев "Менің атым Қожа" хикаяты, М.Қабанбай "Бауыр" әңгімесі

    ҚМЖ жасау
    • 5.1.1.1әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау
    • 5.1.2.1әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау
    • 5.1.3.1көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу
    • 5.1.4.1көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
    • 5.2.1.1әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу
    • 5.2.2.1эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау
    • 5.2.3.1шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау
    • 5.2.4.1көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу
    • 5.3.2.1кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау
    • 5.3.3.1шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
    • 5.3.4.1оқырманның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай отырып, сыни хабарлама жазу

4-тоқсан

  1. Отбасы құндылықтары

    Т.Нұрмағамбетов "Анасын сағынған бала" әңгімесі, Нұрдәулет Ақыш "Нағыз әже қайда?" әңгімесі, Д.Лондон "Мексика ұлы" әңгімесі

    ҚМЖ жасау
    • 5.1.1.1әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау
    • 5.1.2.1әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау
    • 5.1.3.1көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу
    • 5.1.4.1көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
    • 5.2.1.1әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу
    • 5.2.2.1эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау
    • 5.2.3.1шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау
    • 5.2.4.1көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу
    • 5.3.1.1шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау