№399 бұйрық · 36-қосымша · қазақ тілінде оқыту
Қазақ әдебиеті · 9-сынып: оқу бағдарламасы
Ұзақ мерзімді жоспардағы тақырыптар мен оқу мақсаттары тоқсан бойынша. Тақырыптың жанындағы батырма оны ҚМЖ генераторына дайын күйде ашады.
1-тоқсан
Атадан қалған асыл сөз
Ж. Баласағұн "Құтты білік", Шешендік өнер: Майқы би мен Мөңке бидің шешендік сөздері, Әнет баба "Не арсыз? Не ғайып? Не даусыз?", Төле би "Ердің бақыты –әйел", Әйтеке би "Қасқакөл дауы", Қазыбек би "Кім жақын?Не қымбат? Не қиын?", Сырым Датұлы "Балаби мен Сырым", Бұқар жырау "Тілек", "Әй, Абылай, Аб
ҚМЖ жасау- 9.1.1.1әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау
- 9.1.2.1әдеби шығармадағы психологизмді анықтау
- 9.1.3.1көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау
- 9.1.4.1көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
- 9.2.1.1эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау
- 9.2.2.1автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау
- 9.2.3.1шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру
- 9.2.4.1автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
- 9.3.1.1шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
- 9.3.2.1шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру
- 9.3.3.1шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу
- 9.3.4.1әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
2-тоқсан
Тарихи шындық пен көркемдік шешім
Нысанбай жырау "Кенесары – Наурызбай", Махамбет Өтемісұлы "Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны", " Мен, мен, мен едім", "Бағаналы терек", Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі"
ҚМЖ жасау- 9.1.1.1әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау
- 9.1.2.1әдеби шығармадағы психологизмді анықтау
- 9.1.3.1көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау
- 9.1.4.1көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
- 9.2.1.1эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау
- 9.2.2.1автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау
- 9.2.3.1шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру
- 9.2.4.1автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
- 9.3.2.1шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру
- 9.3.3.1шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу
- 9.3.4.1әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
3-тоқсан
Адам жанының құпиясы
І.Жансүгіров "Құлагер" поэмасы, Б.Майлин "Шұғаның белгісі" хикаяты, Ғ.Мүсірепов "Ұлпан" романы, Т.Айбергенов "Сағыныш", Ф.Оңғарсынова "Өлең, мен сені аялап өтем"
ҚМЖ жасау- 9.1.1.1әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау
- 9.1.2.1әдеби шығармадағы психологизмді анықтау
- 9.1.3.1көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау
- 9.1.4.1көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
- 9.2.1.1эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау
- 9.2.2.1автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау
- 9.2.3.1шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру
- 9.2.4.1автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
- 9.3.1.1шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
- 9.3.2.1шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру
- 9.3.3.1шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу
- 9.3.4.1әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
4-тоқсан
Мәңгілік Ел – мәңгілік мұрат
Н.Айтұлы "Бәйтерек" поэмасы, Қажығали Мұхамбетқалиев "Тар кезең" романы
ҚМЖ жасау- 9.1.1.1әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау
- 9.1.2.1әдеби шығармадағы психологизмді анықтау
- 9.1.3.1көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау
- 9.1.4.1көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
- 9.2.1.1эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау
- 9.2.2.1автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау
- 9.2.3.1шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру
- 9.2.4.1автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
- 9.3.2.1шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру
- 9.3.3.1шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу
- 9.3.4.1әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу